Коллектив

Савченко Виктория Леонидовна

Основатель, Генеральный директор

Мама троих детей, воплотившая свою мечту об идеальном детском садике, как месте, где созданы все условия для гармоничного развития - где к ребенку прислушиваются, развивают его личность и заботятся как о своем собственном.

"Главное в работе Тигренка – это то, что каждый конкретный Ребенок всегда стоит во главе воспитательного процесса, а также его мысли, желания и потребности. Только действуя в интересах Ребенка мы сможем сделать нашу работу полезной, детей – счастливыми, родителей – довольными, а педагогов – значимыми."

Сальникова Юлия Сергеевна

Методист, старший воспитатель.

В Тигренке работает с открытия центра.

Образование: Калужский государственный педагогический университет имени К.Э.Циолковского

Специальность: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

"Основной вид деятельности ребёнка дошкольного возраста – игра. В своей работе я придерживаюсь главного правила: осуществлять воспитательно-образовательный процесс через игру и создание комфортной, доброжелательной обстановки для ребёнка»

 

Заздравных Наталья Валентиновна

Воспитатель подготовительной группы. Специалист по подготовке к школе.

Образование: Уссурийский государственный педагогический институт. Челябинский государственный университет

Специальность: Педагогика и психология дошкольная. Психология

Опыт работы в детских учреждениях более 20 лет

 

 «Детский сад для наших детей - это второй дом, в котором они проводят большую часть времени. Стараюсь, чтобы детям было комфортно и уютно.

В стремлении дать знания всегда помню, что каждый ребенок- человек, требующий любви, заботы и внимания. Поэтому создаю ситуацию успеха для каждого»

 

Варнавская Елена Ивановна

Педагог по английскому языку

В Тигренке работает с момента открытия центра в 2015 году

Образование: Тверской государственный университет

Специальность: Учитель английского языка и иностранной литературы

Опыт работы более 25 лет, в том числе в качестве репетитора и учителя английского в частных и общеобразовательных школах Москвы

 

 «В работе я использую современные методики обучения дошкольников и младших школьников английскому языку , коммуникативный подход у обучению, интерактивные методы.

Работа в мини группах позволяет сочетать индивидуальный подход со всеми преимуществами групповой работы.

Снимается языковой барьер. Ученики не боятся говорить по-английски, так как происходит общение на языке со сверстниками на равных.

Когда учащиеся работают в группе, им хочется не отставать от своих сверстников. Здоровая конкуренция позволяет увеличить мотивацию и способствует поддержанию внимания на протяжении всего урока.

Высокий уровень взаимоконтроля со стороны одногруппников повышает аккуратность (например, взаимная или коллективная проверка заданий дает возможность увидеть ошибки других и не сделать такие же ошибки самому).» 

 

Колесник Наталья Валентиновна

Воспитатель. Специалист по музыкальному развитию.

В Тигренке работает с 2017 года.

Образование: Учитель музыкального воспитания

Педагогический стаж: более 20 лет

 

Педагог- это профессия, а быть хорошим педагогом - это призвание. Я очень горжусь своим призванием, горжусь тем, что могу передать свои знания, свои умения детям, но при этом многому научиться у них, ведь они такие непосредственные, честные, открытые. Я считаю, что в каждом ребенке спрятана жемчужина, за которой нужно глубоко нырнуть, отыскать, открыть и отшлифовать. Только в том случае она будет блестеть, радовать и отдавать свое тепло и свет окружающим."

 

Каштанова Наталья Николаевна

Воспитатель. Специалист по раннему развитию. 

В Тигренке работает с 2017 года.

Образование: Государственный университет имени Н.П. Огарева

Специальность: Педагог-организатор социального и культурного творчества, курсы повышения квалификации «Дошкольная педагогика»

 

«В своей работе я придерживаюсь принципа "Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества"»

 

Фомина Любовь Николаевна

Воспитатель младшей групы. Специалист по раннему развитию.

Омский государственный педагогический университет, географический факультет.

2014г прошла профессиональную переподготовку работников образования ФГБОУ ВПО "ОмГПУ" с присвоением первой квалификационной категории

Педагогический стаж 10 лет.

«Я помощник, волшебник, первооткрыватель для детей. Люблю раскрывать, и развивать в детях их способности и таланты. Пусть посещение детского сада будет в радость, и с пользой.»

 

Акжигитова Нелли Андреевна

Воспитатель старшей группы. Специалист по подготовке к школе. 

Опыт педагогической деятельности более 30 лет

 «Детство - великое счастье! А работать с детьми, видеть ежедневно их глаза, прижать их к себе, дать им тепло и ласку, когда нет рядом самого близкого для них человека, мамы, научить их чему-то, быть другом, с которым они поделятся своими секретами, оставаться  самой ребенком рядом с ними, сколько бы тебе не было лет - счастье вдвойне! Вот за это люблю свою профессию»

 

Гималетдинова Татьяна Борисовна 

Логопед

Иркутский государственный педагогический институт. Московский социально-педагогический институт. Специальность «Учитель – логопед» 

Педагогический стаж 36 лет. Логопедический стаж 28 лет. 

 

«В человеке все должно быть прекрасно, а особенно речь. Помогаю тигрятам красиво рычать» 

 

Царева Елена Александровна 

Специалист по музыкальному развитию 

Выпускник Самарского педагогического Университета по специальности «учитель музыки»

Лауреат премии "Серебрянный лучник" за лучшую режиссерскую работу. Руководитель и солист ансамбля популярной песни "Жигули" (многочисленного лауреата Всероссийских и Международных премий).

 

Краснополова Александра Павловна

​Педагог по детскому фитнесу. 

В Тигренке работает с 2016 года.

Образование: Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова.

Специализация: Психология.

Сертификат детского фитнес-инструктора для работы с детьми от 1.5 до 6 лет.

 

 «Комплекс упражнений создан с учетом особенностей развития возрастных групп. Занятия проходят  в форме игры с использованием красочного спортивного инвентаря.

Задачей программы является формирование умения управлять своим телом, развитие координации движений, укрепление осанки, мышечного корсета. Поэтому в наши занятия включены элементы гимнастики, стрейчинга и даже йоги. Обязательными являются занятия, направленные на профилактику плоскостопия»

Владимирова Светлана Анатольевна

Воспитатель младшей группы

Славянский педагогический колледж. Факультет дошкольного образования и практической деятельности. 

Педагогический стаж: 6 лет. 

Мое педагогическое кредо: "Орудием и посредником воспитания должна быть любовь" "Гениальные дети требуют гениальных идей!"

Принципы в работе:

-любовь к детям

-никогда не обещать ребенку, того чего нельзя выполнить

-поддержка любых начинаний  и поощрение инициативы

 

Моисеенко Наталья Сергеевна

​Педагог по хореографии. 

Образование: Академия социального управления, Национальная академия искусств. «Хореография» 

Танцор и хореограф. Неоднократный победитель районных, областных, российских и международных конкурсов и фестивалей.

 

"Хореография для детей - это замечательный способ развития музыкального слуха, координации, воображения и гибкости. Ребенок сможет стать более открытым и сформировать навыки будущего танцора. Ведь в танце ребенок самоутверждается и актуализируется его внутреннее "Я" . Малыши остаются на телесном уровне развития вплоть до 3 лет. И чем лучше мы работаем над телом ребенка, тем гармоничнее психику он имеет.

Занятия проходят в игровой форме,  детям не бывает скучно - мы используем всевозможный инвентарь для танцев, чтобы развивать воображение и ловкость ваших деток, при этом внимание уделяется танцевальной и физической подготовке малыша (партерная гимнастика, растяжка), и конечно, сами танцы, которые не оставят равнодушными  детей!"

Косьева Наталья Львовна.

Педагог по изобразительному исскуству

В 2013 году с отличием окончила "Московский гуманитарный институт" по специальности "Декоративно-прикладного искусства".

В 2017 году - курсы повышения квалификации "История и приемы акварельной живописи".

Первая квалификационная категория. 

С 2005 года работает в образовательных учреждениях г. Москвы, педагогический стаж 15 лет

"Расскажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, и я пойму". Плутарх.

Горовых Светлана Ивановна

Логопед- дефектолог

Образование Московское педагогическое училище N9 “Арбат». Дошкольное образование, специализация «Логопедия».

Московский Современный Гуманитарный Институт «Экономика»

Московское НОУ высшего профессионального образования «Российский новый университет»

Специальное (дефектологическое) образование.

Общий педагогический стаж 14 лет

 

Речь человека - его визитная карточка. Недаром Сократ сказал « Заговори, чтобы я тебя увидел!»