Подготовка к школе

Дети, посещающие наш детский сад к моменту выпуска на 100% подготовлены к школе, а также способны успешно сдавать тесты для поступления в лучшие школы и гимназии. 

Занятия в нашем детском саду направлены на то, чтобы обеспечить детям: 

- Эмоционально-волевую готовность 

- Интерес и мотивацию к учебе

- Развитие интеллекта и моторики

Для достижения этой цели занятия по подготовке к школе включают в себя следующие элементы:

Обучение чтению

Обучение чтению ведется пометодике Н.Зайцева. Обучение ведется на основе аналитико-синтетического метода с использованием складовых блоков и проходит в виде веселой и увлекательной игры, в ходе которой дошкольники успевают начать рано и с интересом.

Развитие речи 

Развитие речи ведется в следующих направлениях: 

1) словарная работа, предполагает пополнение активного словаря ребенка новыми словами, формирование умения осознавать значение слова и одновременно видеть возможности сочетаемости этого слова с другими, 

2) развитие связной речи через составление рассказа по картинке и серии картин, составление рассказа-повествования, рассказа-описания, рассуждение, пересказ текстов, разучивание стихотворений.

Ознакомление с окружающим

Формирование знаний ребенка об окружающем мире, явлениях, процессах, объектах живой и неживой природы.

Математика

Развитие математических способностей по методике Л.Г. Петерсон. В процессе ознакомления детей с разными областями математической действительности: с количеством и счетом, измерением и сравнением величин, пространственными и временными ориентировками, новое здание не даются детям в готовом виде,  оно  постигается ими путем самостоятельного анализа, сравнения, выявления существенных признаков. Таким образом, математика входит в жизнь детей как «открытие» закономерных связей и отношений окружающего мира. Поэтому занятия по сути являются системой дидактических игр, в процессе которых дети исследуют проблемные ситуации, выявляют существенные признаки и отношения, соревнуются, делают «открытия». В ходе этих игр и осуществляется личностно ориентированное взаимодействие взрослого с ребенком и детей между собой, их общение в парах, в группах. 

Подготовка руки к письму

Проведение графических упражнений, графических диктантов, обучение письму печатными буквами.

Продуктивная деятельность

Продуктивная деятельность является одним из элементов занятия и включает в себя рисование кистью, карандашом, оригами, аппликацию и лепку.

Психологическая подготовка

В занятия включены игры на командообразование и развитие коммуникативных навыков, помогающие преодолеть стеснительность и зажатость, упражнения на развитие волевых качеств, внимания, усидчивости.